为全面考查新入职教师的课堂教学水平和专业素养，促使新入职教师加快角色转化，提高课堂教学能力，促进专业成长。2019年12月18日下午，我校数学组新入职教师展示课活动在录播室举行。本次教研活动由李童博老师执教《数与形》一课。

上课伊始，李老师由数入手，通过出示算式“1+3+5+...+101= ” 让学生通过解决问题体会到数与形的完美结合。通过数与形的对应关系，相互印证结果，发现“和”都是“平方数”，再通过图形的规律理解“平方数”（即正方形数）的含义，并让学生大胆说出自己发现的其他规律，从不同角度寻找规律。在数形结合中，以“数”构“形”，以“形”建“数”，从中渗透化繁为简、数形结合、归纳的数学思想，发现数与形的美。课后，老师们积极探讨，充分肯定了本节课堂中的闪光点并指出了不足所在，李老师对于课堂的驾驭以及对于教学机智的锤炼还有很长的路要走。

风劲当扬帆，附小正翱翔。此次活动的开展，让学科组教师了解了新教师课堂教学现状，促进了新教师课堂基本功的提升，同时为全体参会教师提供了交流学习的平台。相信在我们共同努力下，附小的明天会更加美好！（文\李童博  审核\朱春烟）