大雪时节，我们依然相约在熟悉的录播室，一同踏上“信息技术应用能力提升工程2.0项目研讨课”之旅，共同探讨信息技术2.0给我们带来的先进理念和运用。本次为大家展示了三节课，分别是一年级上册的《认识钟表》、二年级上册的《量一量、比一比》、五年级上册的《掷一掷》。

首先由李志香老师展示《认识钟表》一课。李老师注重数学文化渗透，通过对比日晷和钟面的相同点，开启学生认识钟面的教学。而后利用生活中起床的场景引入整时，把学习的主动权交给学生，并充分利用希沃功能和学具，通过“读思达”，调动学生多种感官参与学习，让学生在看得见摸得着的情况下学习新知，又能在实际中运用所学知识解决问题。

其次由陈赛平老师执教《量一量、比一比》一课。本课是在学生认识“厘米和米”的基础上展开的实践活动。活动一开始，陈老师从“巧用身体尺，体会测量本质”入手，鼓励学生选择合适的测量工具，测量身体或身边物体的长度或高度，既巩固前面所学的测量方法，又建立所测物品的直观形象，并内化为表象，整节课学生学的兴趣盎然。

最后一节由杨锦仙老师执教《掷一掷》一课，这也是一节综合实践活动课。杨老师依托生活情境引发学生思考，让学生动手掷一掷、根据统计结果涂一涂等来获取第一手研究材料并现场录入数据，再通过观察全班同学的实验结果，思考并得出结论，在整个操作过程中，激发学生用心去经历、去体验、去发现并创造性地去学习，不仅获得了知识上的结论，而且潜移默化地渗透了科学研究问题的学习方法。

三节课都借助了信息技术进行直观的呈现、对比，让学生轻松愉快地探索数学，享受到了数学的乐趣，学到了有价值的数学。

（图：陈志霞    文：李志香   审核：教研室）