《义务教育语文课程标准》明确提出：“提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。”统编版教材为落实这一目标，通过“和大人一起读”和“快乐读书吧”等形式把整本书阅读纳入教材，但如何进行整本书阅读教学呢？为了帮助老师们引导学生走进书香世界，让好书充盈附小师生的生活，2021年3月18日下午 ，在教研室朱春烟主任和黄淑琴组长的组织下，全体语文老师带着困惑齐聚六楼录播室，进行了以“整本书阅读指导观摩”为主题的校本教研活动。

教研中，全体语文老师一起观摩了快乐读书吧的两个课例，一节是《十万个为什么》的导读课，一节则是《终南山》阅读推进课，

 观课结束后，老师们结合课例内容，畅所欲言，针对本年级学段特征都提出了自己切实可行的收获与感想，语文老师们在交流中开阔了视野，学到了方法，对如何指导学生阅读整本书有了新的认识。最后朱春烟主任给老师们提出了建议，她建议大家充分利用午读时间和孩子们一起阅读，让整本书阅读指导走进课堂。

本次研讨活动重新点燃老师们带领学生阅读一本好书的热情，研讨虽已结束，但我们的思考从未止步，我们会以本次活动为契机，带着满满的收获与思考回归自己的课堂，在整本书阅读的实践中探索前行，针对不同的类型的书籍，为孩子们打造不同的阅读课堂，让孩子们在教师的引导下爱上阅读，享受阅读。（文字/蔡以琳   审核/黄淑琴）